讲师：范家礼（人力资源管理专家）
现阶段音乐类培训的招生并不难，因此，教学和教学服务的质量才是决定培训机构能否做大做强的最关键因素。而决定教学质量的主要群体是教师。如何打造一流的教师团队呢？
招生能力储备要充足
招生能力是每一家培训机构需要具备的最基本能力。虽然现阶段招生并不难，但我们必须有极强的招生营销能力储备，目的是让现有老师和随时可能招聘进来的老师有足够多的学生，以维持其较高的课时费或总收入（学生不是足够多，也要想办法做较高的保底收入方案）。
建立良好的企业文化
对教师团队的管理要本着教育精神进行企业文化建设。“为人师表，教琴育人“是我们的核心，而且是所有人内心向善的、向上的、不自觉的追求。这种精神能够吸引几乎所有人。在此教育精神的基础上，再建立温暖的家文化，柔性的军队文化，从而形成严谨的培训机构企业文化。
建立良好的激励机制
激励机制形式多样，但好的激励机制就是让每一个人在公平的基础上做到精神物质双丰收。在精神上要给根据每个人的需求给予承让、鼓励、奖励、培养以及人生发展等。在物质上，教师人均收入要达到本地区人均市场可支配收入的2－3倍，且要建立一套“多劳多得，优劳多得”的收入机制。
学会进行分类管理
根据我的不完全统计，我把培训机构的教师分类三类，我称为”721“分类。也就是说有70％的教师是“专业等于职业”，对他们来说教琴就是一项工作，其核心需求是工作稳定。20％的教师是“职业就是人生”，这部分教师的核心需求是职业发展。10％的教师是“创业才是人生”，这部分教师的核心需求是创业。我们要让70％的教师专业扎实、工作稳定；让20％的教师专业提升、职业发展；让10％的教师跟我们合作创业。
不忘记团队打造三板斧
除了科学的团队训练外（需要参加专业的培训讲师训练），团队建设日常工作必须不断地进行团队活动，其核心，也是需要常做的是“吃饭、Ｋ歌、体育活动”，这就是团队建设三板斧。但要注意每一次活动都必须有文化主题。
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