不到3岁就接触钢琴，很小就进入中央音乐学院深造，13岁又考入纽约著名的茱莉亚音乐学院预科，19岁登上卡内基音乐厅演出，17岁以第一名的成绩考入茱莉亚音乐学院，并获六年全奖，最终取得茱莉亚音乐学院最高演奏家博士学位。
她先后荣获第三届中国国际钢琴比赛金奖、美国希尔顿•黑德国际钢琴比赛大奖，被钢琴大师Gyorgy Sandor称誉为“拥有非凡才能”的世界著名青年女钢琴家，被《纽约时报》誉为“极具超凡创造及能力的钢琴家”
然而，顶着“著名钢琴家“的光环，许晨馨却转身成为了一个风风火火的“系列创业者”，用不同于前辈的方式投身音乐教育事业，先是在 2006年创办了纽约音乐艺术学校，又在2017年初创办了基于互动直播的国际在线音乐教育平台：寻律 Discover Melody。
现在，许晨馨谈到自己的这种“双重身份”却表示再自然不过，求学期间，每天必须“面壁”般苦练8-10个小时的钢琴，无休无止的比赛、巡演，几乎每天都会遇到问题和质疑，99％的时间都是低谷，成功只有1%。一名钢琴家的养成之路，与任何一个创业者的经历并无二致。
谈到自己最新的创业项目，许晨馨表示：“寻律宣扬的不是功利性的音乐学习，而是要用学习音乐的方式来塑造一个人的全面素质培养，性格和持之以恒的态度。我希望通过寻律在线音乐教育的平台，让全世界的音乐爱好者不再被距离所限，足不出户地跟随全球师资进行一对一学习。
创业的种子资金就是结婚时收的份子钱
常年严格的音乐训练，教会了许晨馨如何安排时间、如何面对孤独、如何自律、如何应对挑战。除了钢琴，许晨馨觉得自己可以在其它事情上做得同样好，她迫切希望能给自己一些新的挑战。
2006年，从茱莉亚音乐学院获得最高演奏家博士学位的许晨馨，毅然决定自己创业，成立纽约音乐艺术学校（New York Music&Arts），而创业的种子资金就来自她和她先生结婚时收到的份子钱。
虽然没有接受过商学院的教育，但通过慢慢摸索，许晨馨迅速找到切口，通过深入社区，很快就与纽约的几所社区中小学建立了很好的联系，成功的把音乐带到学校。
在这样的交流与融入中，许晨馨惊讶的发现，生活在纽约这个全球顶级大都市的孩子们，其实去音乐厅的频率是极低的，当她邀请音乐家们在中小学校的大礼堂做小型音乐会，讲解作品和乐器时，孩子们会觉得这是一件非常酷的事情。
如今，许晨馨的纽约音乐艺术学校已经做了11年多，积累了很多经验，同时获得了很多国际优秀音乐家的支持，其中包括国际音乐大师余隆先生、以及朗朗的老师Gary Graffman等。但作为一个新时代的音乐教育者与推广者，她的理想远不止于此。
用互联网探索音乐教学
“几年前我对互联网产生了好奇，也切身体会到学习音乐的孩子越来越低龄化，所以我认为音乐必须推陈出新，为何不尝试借助互联网来教学音乐？”许晨馨如此谈到创立“寻律 Discover Melody”的初衷。
华丽志：“寻律 Discover Melody”与线下音乐教育有什么不同？
许晨馨：首先，我们与30多所北美和欧洲的高等音乐院校形成联盟，经由联盟院校推荐后，我们审核筛选，最终获聘成为寻律的老师，这样原汁原味的欧美器乐师资力量是任何线下平台都达不到的，因为没有一家线下院校可以为用户提供上百个国际优秀师资的选择。
其次，很多学生缺乏系统化教学，家长都希望孩子陶冶情操，但学什么？学习指标是什么？家长是不清楚的，学到什么全凭老师把握，这是很不理想的。
针对这个痛点，借鉴茱莉亚音乐学院的教学体系，我们自主研发了每一堂在线课程，老师该怎么教？教学的目的是什么？都有严格考核。这个体系也能满足了孩子家长对考级的需求，我们希望，“考级”不是生硬地强加到日常的学习内容中，而是自然地融合进去。
作为一个国际化的音乐教育平台，我们倡导英语、音乐同时学，现在学习这两门课程的孩子越来越低龄化，最好英语的学习一定是来源于生活的，而音乐教育本身就是一个非常好的交流场景，我们对于老师在以英语教学时使用词汇和语速都有严格要求，方便非英语国家的学生理解。
华丽志：很多家长关心，让孩子学习音乐的时候天赋有多重要？如何判断孩子的音乐天赋？
许晨馨：“ 我怎么去判断我的孩子是否在这方面有天赋？”、“天赋有多重要？” 这是我每天被问到的问题，同时，作为一个教育工作者以及母亲，我也不断的在问自己这个问题。
我认为：“在高级别的艺术追求上，天赋固然重要，但它不是一个人成功最大的决定性因素，目前最好的艺术家们，他们是天赋最棒的吗？不一定。”
在学习的方向上，我们需要追问，孩子的兴趣究竟在哪里，这个“兴趣”究竟是源自于自身的热情还是源自家长的压力？
都说犹太人教子有方，我在纽约接触了很多犹太裔妈妈，与她们聊天中我发现一个共性：她们持续不断的且非常敏锐的观察自己的孩子真正喜欢什么，基于这个再给予他们最大化的支持。对比之下，很多中国妈妈却认为什么能帮助孩子进常春藤名校，就应该孩子去学什么。”
华丽志：“寻律 Discover Melody”的未来是怎样的？
许晨馨：尽管寻律是直播形式的互联网教学，我们认为人与人的交流依然非常重要。接下来的9月份，我们会在北京、上海、纽约、温哥华成立儿童合唱团，我很小的时候就加入了儿童合唱团，这对我终身受益，因为不仅得到了频繁上台的演出机会，也有机会接触到很多不同的音乐种类和形式，所以我相信这样的活动可以促进线下的音乐交流。
另外，在中国家长都会对好老师求贤若渴，但很遗憾，除了有音乐专业背景的人，大部分对于什么样的老师是好老师？好在哪里？都很难判断。好的老师会帮助孩子持续保持对音乐的兴趣，学习音乐会应该是一个非常好的体验，而不是枯燥刻板的教学。
未来，我们也会针对学校和社区进行培训，本地的音乐教师特别希望给到孩子更多的内容，但是往往不知道从哪里来找到好的音乐教学内容，自己研发又缺乏资源，所以我们通过对老师的培训，通过再教育，帮助他们给孩子呈现更好的音乐内容。
“如果电梯里没有背景音乐，大家只能稍显尴尬地站在那里，如果有了音乐，每个人都会表现得自然很多” 许晨馨认为，音乐在生活中无处不在，和每一个人都会发生联系，她希望学习音乐的过程也是细水长流，最终目的是让音乐带来的快乐可以相伴一生。
关于许晨馨：旅美著名钢琴家、音乐教育家，寻律 Discover Melody 创始人及 CEO，纽约音乐艺术学校创办人兼校长。
2006年底，许晨馨创办“纽约音乐艺术学校(New York Music&Arts)”担任校长及艺术总监，在她的指导下，每年有多位学生以优异成绩考入茱莉亚学院、柯蒂斯音乐学院、哈佛、哥大等世界名校，并在美国国内外获得多项国际比赛大奖。
2017年，她二度创业，再次启航，成立了“寻律”线上音乐教育 (www.discovermelody.com)。
