“弹钢琴有益大脑发育”是很早就有的结论，但小编也偶尔听到一些质疑声，说就是用来打广告的，这次小编找到了一条新华社的报道，这个算权威了吧，而且有凭有据，详细具体，说服力杠杠滴！
据新华社柏林电（记者班玮）德国和西班牙的研究人员最新发现，小孩学钢琴有益开发大脑。
多年来，科学界一直在研究脑的可塑性，即后天环境和经验对人脑结构、功能的影响。德国和西班牙的研究人员最新发现，小孩学钢琴有益开发大脑，而且7岁之前学钢琴更有利于大脑各功能区的结构优化。
德国汉诺威音乐和戏剧学院音乐心理学和医学研究所与西班牙巴塞罗那大学的研究人员，对两组分别在7岁以前和7岁以后开始练琴、并且累计练琴时间相似的钢琴手的脑部结构特点进行了核磁共振成像比较研究，并与一组从未学过钢琴的人脑部情况相比较。
研究发现，与未学过钢琴的人相比，学过钢琴的人脑部与学习相关的海马体、与感觉运动控制相关的壳核和丘脑、处理情绪刺激的杏仁核以及听觉和语言处理区域的灰质体积更大。这表明，人在学钢琴后，其听音辨别能力和双手协调能力都提高了。
研究还发现，学琴越早、钢琴弹奏越娴熟的人，脑部与手指运动直接相关的区域——右侧壳核的灰质体积就越小。研究人员对此解释说，7岁之前开始练钢琴的人，大脑有关区域有一个自我优化的过程，不需要很大的灰质体积就能稳定、高效地起到调节作用，还可以提高未来的学习效率。
相关论文发表在美国新一期《神经影像学》杂志上。研究人员认为，上述研究成果有助于人们进一步认识早期音乐教育对人脑发育的重要性。
在音乐天地里，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，并把钢琴誉为“音乐皇冠上的明珠”被人们誉为“乐器之王”。越来越多的人选择学习钢琴。从人的生理状况、智力开发以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们，大都是从幼儿时就开始学习钢琴的。
儿童拥有得天独厚的优势，其实在4-7岁学习钢琴是最佳的，因为在这个年龄段的孩子其骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力都已经基本能够胜任钢琴入门阶段的技术训练要求。从心理角度来看，这个阶段的孩子因为已经在幼儿园的简单教学模式中建立起了一定的听课、学习的意识和习惯，能够基本保证钢琴入门的课堂教学以及课后练习等环节。此外，还未上小学的孩子文化课负担相对较轻，此时进行钢琴入门学习的时间较为充裕，心理压力自然会小很多，能轻松快乐地入门。
