很多同学在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法。我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调。希望能对大家有帮助。
一.最笨的方法--数手指 (大调)
使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)
具体方法：
1、升号调：在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指，手心向自己。
然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C（食指）、D（中指）、E（无名指）、F（小指），数到G，又回到了食指。
这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”
然后接着数：A（中指）、B（无名指）C（小指）、数到D又回到了食指。
于是记住：“数了两圈，两个升记号，D调。”
就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
2、降号调：在三个手指头上数音名
伸出左手三个手指，手心向自己。
然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C（食指)、D（中指）、E（无名指），数到F，又回到了食指，“
数了一圈，一个降记号，F大调”
然后接着数：G（中指）、A（无名指），数到B，又回到食指了。“
数了两圈，两个降记号，降5B大调。”
如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
这种方法操作简便，上手很快，但也不是很高效，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以不推荐使用，只是作为＂五度循环＂原理的实践可以玩玩。
二、给出升降号后判断调性 （大调）
1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的主音。
比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半音为E，该调式为E大调。
2、如果谱上是降号，那么有两种情况：
（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。
（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。
三、通过音的排列
当别人问你，几个降号，几个升号分别是什么调的时候，怎样才能迅速作答呢？
大家先记住调号的口诀：
4、1、5、2、6、3、7；
7、3、6、2、5、1、4
你可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。（从4 fa 至7 si 排列，为升号调所用；反之，从7 si 至4 fa 排列，为降号调所用。）
详细如下：
【升】
一个升号升4 (G大调或e小调)
两个升号升4、1 (D大调或b小调)
三个升号升4、1、5 (A大调或升f小调)
四个升号升4、1、5、2 (E大调或升c小调)
五个升号升4、1、5、2、6 (B大调或升g小调)
六个升号升4、1、5、2、6、3 (升F大调或升d小调)
七个升号升4、1、5、2、6、3、7 (升C大调或升a小调
【降】
一个降号降7 （F大调或d小调）
两个降号降7、3 （降B大调或g小调）
三个降号降7、3、6 （降E大调或c小调）
四个降号降7、3、6、2 （降A大调或f小调）
五个降号降7、3、6、2、5 （降D大调或降b小调）
六个降号降7、3、6、2、5、1 （降G大调或降e小调）
你有发现规律吗？请看文章上面说到的第二个办法，你就能马上判断出是什么调了。
四、小调与大调的关系
每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。
音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望学琴的同学们不要忽略对音阶的练习。对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空白。我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看着书才会弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。
最后附上一个24个大小调音阶指法图表：
