在《殷老师谈学钢琴的基本功》中我曾经提到过我认为学钢琴关键在于学生的悟性、体会，以及学钢琴的思路——也就是老师教的音乐知识、思考方式、学习方法、练琴方法。
老师所教的知识，殷老师认为除非老师要求家长帮助，否则家长应除了在启蒙阶段后尽量避免插手，让孩子在老师面前犯错也是孩子进步的一种很不错的途径(孩子的问题都被家长改正了，老师教什么?孩子学什么?这些都是现在一些优秀小学的做法，需要家长在家里给孩子检查作业并签字。极其荒唐的做法)
然而思考方式、学习方法、练琴方法，殷老师认为这些都是老师需要阶段性地给孩子提一些建议，有计划有目标地分享给孩子和家长，也是家长们需要配合老师灌输给孩子的，这些都是宝，比初期弹出来什么曲子更重要!都是孩子以后能自己更独立练琴的阶梯。有些家长认为孩子还小，跟他们提了也没用。殷老师认为有这些想法的家长或许永远都会如此呵护着自己的孩子，直到孩子养成了一些坏习惯才后悔莫及，对着别人抱怨却从不想着这些习性都是从孩子生下来后生活中的点点滴滴所影响着的。点点滴滴是关键，既然是点点滴滴家长就不要太较真，但是要做到心里有底、有原则。
体会、悟性，是学琴中的重头戏。有天赋的孩子，听了首曲子自己就能哼哼出来，听到一段旋律就能弹出来，老师分享了某一段如何弹更好听后马上就能把感觉给弹出来，等等等等，这些只是体会、悟性的极少一部分现象。可别小看这些体会、悟性，其实这些都是离不开家长生活中潜移默化地“培养”。
