当人贫穷时，我们往往只看得到物资的匮乏而忽略了他们的精神世界。
我们先来看一个委内瑞拉的真实故事。
持枪暴力的服刑少年：年仅17岁的委内瑞拉少年莱纳尔·阿科斯塔身上满是疤痕，因参与暴力犯罪在委首都加拉加斯青少年拘留所服刑。
蜕变后成为单簧管乐手，拘留所组建乐队后，阿科斯塔开始学习单簧管。他说：“这与拿枪截然不同。正是单簧管和乐队改变了我的人生，音乐让我懂得如何以非暴力的形式对待他人。”
1975年，委内瑞拉政府在一些音乐家倡议下，成立了一个针对贫民阶层的社会音乐教育项目“委内瑞拉青年与儿童管弦乐团体系国家基金会”（El Sistema）,希望通过免费的音乐训练，帮助数以万计的孩子远离犯罪。
“音乐救助体系”前后聘请了1.5万名音乐教师，为2岁到16岁的孩子设计系列入门课程、器乐训练课程，同时提供乐器制作、艺术管理和新媒体等培训课程，八成左右的学生出自贫民窟等社会边缘地区。
这本是一个命运多舛的国度，
充斥着帮派、枪械、战争、贫穷……
90个幼儿交响乐团/4-6岁
130个儿童交响乐团/6-16岁
288个青年交响乐团/16-22岁
30个专业交响乐团
377个合唱团！
从音乐中学习和平
“孩子们来我这学音乐，并非一定要成为职业音乐家，重要的是，音乐能够为一个孩子带来精神上的富足，能帮助他抵抗物质上的贫穷。我更想让他们从音乐中得到快乐与希望，而不是仅仅学会如何去演奏乐器，只有这种收获才是永远不可磨灭的东西，并必将影响孩子们的一生。”
——“音乐救助计划”创始人
何塞·安东尼奥·阿布留
这些乐团里有几十万人曾经流落街头、风餐露宿、行窃犯罪、暴力斗殴、食不果腹……自从委内瑞拉被音乐填满，犯罪率也随之大大降低。
委内瑞拉的音乐奇迹不止体现在为如今古典乐坛输送了大量优秀杰出的音乐家、乐团，更体现在他们用音乐把生活的希望播撒在了每个人的心中。
从音乐中学习音乐
你能想象吗？
满大街的人都在演奏音乐是什么样？
不收学费、没有考级评定、不讲究优胜劣汰、不求功名利禄，拿到一个乐器就跟着大家一起学。或许正是这样纯粹而没有杂念的音乐才能迸发出委内瑞拉如此独一无二的绚丽奇迹。
