视唱练耳是用来训练听觉的一门系统的课程，通过这门课程的学习可以帮助我们提高音准、视唱、记谱等方面的能力，拓展我们的音乐视野，从而更好地去帮助我们学习音乐和理解音乐。
但我们传统的学琴方式往往不重视视唱练耳，乐理考试中的听音环节不少考生一分拿不到！
为什么很多人视唱练耳能力差？
一、个人原因
一般来说，初学者在学习视唱练耳时都会有很大困难的，但这并非放松学习视唱练耳的理由，重视并坚持下去就会越来越顺利的。
二、老师的原因
在学习视唱练耳的过程中，老师一定要勤于引导和监督。如果老师稍有懈怠，再加上学生的惰性和盲目性，提高学生的视唱练耳能力就会很难了。
三、学琴进度慢兴趣低的根源：视唱练耳差
孩子找家教学钢琴两年，现在进度很慢，且渐渐失去了兴趣，是因为学习氛围不好还是课程设置不对呢？刚刚开始学琴的前一段阶段还好，因为乐曲简单，孩子刚学琴，新鲜劲还没过。但是随着作品难度的加深，很多问题就慢慢暴露出来了，比如“看谱慢，节奏把握不好，左右手协调不好”，弹奏的时候不仅要注意琴弦的位置，手指的演奏技法，还要注意看谱，快速识别音高的位置，节奏的准确度，乐句的划分等等方面。所有的问题堆积到一起，势必会感觉学习特别困难，中途放弃学习往往是因为没有视唱练耳的基础造成的一方面。
还有些孩子完全就是凭借听乐曲而强化模仿仿记忆，这个方式在初学的时候还行，乐谱简单，等达到了二声部以上的作品，纯粹的模仿记忆就行不通了，久而久之养成了不看谱的坏习惯，使学琴、看谱形成一个恶性循环。
视唱练耳 学习训练的内容是什么
通俗点说，视唱就是老师给你一个从未见过的新谱子，让你立即照谱唱出来。 练耳则是通过训练，使你的耳朵能分辨各种不同的音程及和音。
视唱练耳的内容包括:
1、视唱:
培养一种看谱即唱的能力；通过对音准节奏的训练，掌握练习节奏记写，熟悉每一种节奏型。
2、和声听觉训练：
(1)听辩单音或音列并向上或下构成音程。在听辩音阶时，要在自然大调，和声大调、自然小调，旋律小调向上和向下进行时唱不同的音列，对它们进行对比式的辩听。
(2)辩听音程和和弦，传统的方法是按照难易程度进行：先七度、二度，再三度，六度，再五度，四度等等，这种方法可以让我们体会到协和与不协和的区别，另外还可以按照度数如二度、三度、四度的顺序逐步辩听。
(3)旋律听写
总之，视唱练耳强调从色彩、听辨感受、距离感觉、这几方面去抓住音程的性质
