学钢琴或者学乐器的家长们都会遭遇一个问题,面对考级,参加还是不参加。很多家长会问:考级到底是怎么回事儿?考来做什么?连孩子还没开始学琴的爸妈们,也会紧张这个问题。
考级分专业和业余么?
目前不论是哪里的钢琴考级,大体都称为"社会业余钢琴考级"或是"社会艺术水平考级"。国外入驻中国的考级机构虽不会这么写,但基本也是同类型。
那为什么不称为"专业钢琴考级"?因为专业学生是指达到一定演奏水准,考入音乐学院,将钢琴作为主课学习的学生。在学院里会有专业的考试,比赛以及音乐会,最终完成学士或硕士学位,这一类专业学生只占学琴人数的一小部分。除此之外的学生,大家都习惯称为业余学生。
业余学生学了几年后,想要鉴定自己的钢琴水平怎么办,这时主要的方式就是通过钢琴考级了。虽然名为业余考级,可是从考级教材编写,制度制定,包括参考老师都是专业级别。颁发的证书也被社会广泛认可。
既然说起来是好事儿,为什么大家这么纠结考与不考呢?
纠结的关键,还是对考级本身的认知。家长对考级的理解度和期望值,决定了这件事情朝什么方向发展。了解的家长中就分为了几大阵营。
第一类:坚持不考。
观点是希望孩子学钢琴学音乐,无所谓那一纸证书。特别是不想给孩子过多的压力。但能坚持到底的,还真没几个。
因为学习几年之后,会进入一个相对乏味的平淡期,孩子和家长都觉得琴路遥遥无期,自己走到哪儿了,尽头在哪里都不知道,便开始迷茫。况且不参加任何活动,只是在家里上课练习练习上课,逐渐也没有了动力。这时的考级就相当于大力水手的菠菜,给孩子树立新目标,增加动力。
况且只要是学钢琴的人都会遭遇一个终极问题:"你家孩子学琴,考几级了?"被问多了,家长也会觉得,孩子学了这么多年不考,该怎么在琴童里混呢。
第二类:"老师,小学前我们要考出十级"。
大多数人将钢琴十级作为最高目标,虽然各地针对十级之后还有演奏级考试,但去参与的人已经很少。之所以想要小学前完成,一是担心进入中学后功课太忙,想完成钢琴十级变得遥不可及。二是希望考级证书在之后的升学中能起到加分的作用,当然是越早拿到越好。
虽说有目标是对的,但当这个目标变成唯一目的,打上了期限,事情就有些开始变味儿了。
这时一切教学计划都围绕着考级主题走。不论学生实际程度怎样,都得赶鸭子上架,老师和学生都会陷入一丝无奈。
第三类:"我们听老师的"
这给老师们提供了宽松的教学氛围,当然也让老师的责任感显得尤为重要。
有些机构是以考级级别收费,当然是级别越高,费用越高。可总不能老师自己单方面来定级别吧,所以也是通过考级来分级。个别地方在利益催化下,也会产生拔苗助长的情况。
对孩子来说,什么样的考级过程会痛苦呢?
程度相差太远最痛苦。
比如孩子今年原本实际水平是五级程度,去考五级属于水平相当,较为轻松。拔高一些考个六七级也是常有的事,只要肯练也没问题。但一旦今年拿到七级证书,第二年理所当然就觉得该考九级十级了,往往忽略了,这短短一年时间,孩子的水平可并没有突飞猛进到可以连跳几级。况且总是拔高程度也少了真正系统练习的时间。
这时事情就变难了,孩子费劲儿得啃着自己根本消化不了的东西。就像逼着小学生去参加高考,现实中确实有这样的小天才,可天才毕竟只是少数。此时的钢琴就是一个工具,实在没多少美感可言。对老师来说,如此指导也是件虐心的事儿。
考级除了鉴定级别,还能做什么呢?
可以让孩子的能力得到提升
因为对于大多学琴的孩子来说,平时表演比赛的机会并不是很多。考级可以让他们有长时间细致练习的能力,如果没有这样的特定事情,平时他们很难做到。所以大多孩子都有一个感觉,考完级后,再回归平时的练习,都觉得变简单了很多。
可以增加信心
学习过程中,通过努力拿到了等级证书,对孩子来说,是很值得骄傲和自豪的事情。让他们对自己多的能力更有信心。
在准备过程里,孩子们都难免会有一些畏难退缩的情绪,有些还会消极怠工。但如果最终克服了这些情绪,通过了考试,会让他们获得满满得成就感。
考级前要每天必须长时间练习吗?
不论是哪一门功课,考试前都意味着你要花比平时多的时间去学习。所以考级日期通常都放在寒暑假,为得就是让孩子们准备的时间相对充沛。
同样是考级,还有分数差别。想要拿到好成绩,就要注意到乐曲的每个细节。练习这些细节肯定是要花时间的。
我曾经给一个考五级的小朋友规定,每首曲子该具体怎样怎样练。一天之后孩子妈惊呼,按你的要求练,每天至少要练3个小时。我告诉她,这对于备考的孩子来说,3个小时的练习太正常了,也是至少要有的,况且并不是每天,只是考试前的一个月。
既然不能拔苗助长,那我们要一级级的考吗?
如果这样理解,可就误会微微安老师的本意了。考级每年考一次,一共十级,那不得考十年?也太长久了。况且,考试前至少有两到三个月的准备时间。每年三分之一的时间都花在这里,也太浪费了。目前大多考级机构也没有规定必须一级级考,所以可以根据每个人时间情况,每间隔一到两年考一次。总之学到什么程度,就考什么级别。
对于考级,琴键上的微微安有些小建议:
考级是学琴路上所需要经历的其中一件事情,但不是终极目标。
让考试变成学琴的动力而不是阻力。
选择适当的程度去考,量力而行。拔苗助长虽在某些特定时候是需要的,但切记之后给孩子留些真正成长的时间。千万别把“拔”出来的程度当成他们的真实水平,周而复始地架空孩子的能力,这才会让他们吃不消。