根据有关资料，全球近2000所学位证书未获得认可的“大学”，其中美国就占了1000多所，超过总数的50%多，集中分布在加利福尼亚、夏威夷、华盛顿和佛罗里达4个州，这一数据还在以每年20%的速度增长。
最近几年，我国出国留学人数呈现出明显的加速度增长，每年增幅达到20%以上。其中广州留学增幅达到了30%，名列前茅。在美国的国际学生中，中国留学生已经占到25.4%。美国国际教育发展协会副会长、美国纽约州立大学博士杨晓柯表示，中国留学学生人数增长基于三个客观原因.
首先，中美良好的双边关系，中美经贸、文化交流日趋密切;其次，美国高校在中国的认知度越来越高;第三，美国院校在中国招生的活动也越来越频繁。此外，还有一个主观的原因就是，中国很多学生及家长认为出国受教育就是一件好事。
确实，出国留学镀金，现今已成为许多家长的优先选择。而事实上，根据调查了解，中国留学生在国际留学生中的质量并不理想。如今每年不断增多的“海待”就是证明。
国外优秀的大学数量还是有限的，申请名校竞争激烈。申请不到名校的家长很容易被忽悠进野鸡大学，其教学质量得不到保障，学生成为“海待”也就不足为奇了。
在美国注册一个大学很容易，所谓的美国“文凭工厂”，就是一些非常烂的大学。所以，中国学生及家长在选择出国留学的时候，不仅要明确出国留学的目的，而且要甄别清楚哪些是真正的大学，哪些是垃圾学校。
此外，对于很多孩子而言，留在中国继续接受本地化的教育是最好的选择;而对于一部分孩子来讲，走出国门才是更好的选择。中国留学机构需要做的是帮助学生选择适合的个人学习道路，而不是一味地鼓励送往国外留学。
当然如今国内学生及家长选择出国留学，一方面，是在强烈的攀比心理和虚荣心的驱动下选择留学;另一方面，则是认为中国的高等教育有问题、不能读，只能出国读大学。这也给我们提出了另一个大问题，中国高等教育改革迫在眉睫。
如今，中国的大学体系已经不适合现代经济的发展。近年来，中国的大学文凭正失去吸引力。国内的教育专家指出，国内高等教育体系的不足——从过度行政化到低质量的教学，从腐败到缺乏学术自由是造成这种现象的主要原因。其实政府也意识到了这个问题，实行2010-2020年改革大学体系和高考制度的10年计划。目前计划的实行已经接近中点，取得的成果并不多。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，中国高等教育的问题在于大学由政府管理，它们过于行政化，没有自治权，其结果就是所有大学都千篇一律，过多关注规模而不是质量。国家教育改革计划要求把行政权从中央政府下放到地方政府，然后交给大学本身。学校在挑选学生方面也将有更多自主权。作为改革开放前沿的广东高等教育是否步伐可以迈得更大呢?
